Autor: Jesús Antonio Giraldo Castaño

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EL LIBRO QUE CAMBIARA TU VIDA: Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolingüistica

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Posted by Libro: "Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolinguistica" on Viernes, 22 de mayo de 2015

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viernes, 28 de noviembre de 2014

37- COMO SE CONSIGUE Y SE RETIENE EL LIDERAZGO

LIDERAZGO: Como ser un excelente líder

Despierte al líder  que hay en USTED
La diferencia entre una persona de edad temprana y un adulto es, que con el primero se puede incidir activa-Mente en su socialización, mientras que con un adulto hay que aplicar terapias sin violencia física ni verbal para corregir aquellos comportamientos inadecuados, ya sea dentro o fuera del entorno laboral, social o familiar.

  • Casi todos los problemas de agresividad, autoritarismo, fobias o despilfarro, propios de la persona falta de liderazgo pueden tratarse con éxito gracias a terapias específicas, en función de la problemática y carácter de la persona en cuestión. 
  • El carácter y forma de vida de la persona que ejerce el liderazgo, influye definitivamente en la actitud del resto del grupo, la cual cobra una relevancia muy significativa en los resultados con respecto de los objetivos.
La persona que es responsable del liderazgo debe de mantenerse calmada, tranquila y asertiva, creando un ambiente seguro para las demás personas a su cargo, actuando de manera que sea una verdadera unidad de apoyoteniendo claro que él es el "icono" de su estructura jerárquica, en cuanto una persona se convierte en un líder vehe-Mente, sereno y coherente, podrá empezar a trabajar con éxito en sus planes y objetivos.

LA EDAD IDEAL DEL LÍDER
No importa la edad que tenga la persona para poder aprender y cultivar el carácter de un líder, en cualquier edad y momento se puede aprender el arte del LIDERAZGO.
Si es una persona mayor, lo único que puede pasar es que tarde algo más de tiempo en conseguir resultados debido a que sus comportamientos anteriores están muy arraigados, siendo necesario que se de en esa persona una reeducación de sus hábitos o costumbres.

Cualquier momento es bueno para aprender y cambiar:
"Locura es pretender resultados diferentes y seguir haciendo lo mismo". Albert Einstein

CÓMO ENFRENTARSE A UNA RE-EDUCACIÓN:
Al igual que con la persona joven, el adulto debe seguir las bases de:

  • Tener Coherencia a la hora de aplicar normas

  • Mantener la Calma y reflexión ante un problema

  • Marcaje de límites y normas desde el principio

  • Si usted es un adulto sin disciplina tendrá que empezar desde el principio, como lo hacen los niños o los más jóvenes, que si están sometidos a las disciplinas impuestas por sus padres, tutores y maestros. 
  • Recuerde que usted es su propio juez y tutor, imponga normas y disciplinas para usted mismo y cumpla con ellas.

Cómo demostrar quién es el líder.

  • No responda JAMAS a exigencias de atención inmediata: ignore (no mire, no  hable, no le toque, ni siquiera para comunicarle que desista). 
  • Una vez haya dejado de pedir atención, llámelo y preste toda su atención, mire al centro de los ojos (no lo haga a los ojos para no intimidar) atienda y resuelva todas sus inquietudes y regálele algo adicional que le suba su auto estima (puede ser un halago, o algo que usted sabe le será de utilidad).
    • Aunque suene un poco duro, la persona acepta ser relegado a un lugar inferior, sin más, cuando usted le demuestra que es un buen líder. De hecho, para cualquier persona es más fácil vivir sin la responsabilidad del liderazgo.
  • No dé su espacio cuando esté ocupado, puesto que su interpretación es que usted interrumpe su trabajo para dedicárselo a él.
    • Cuando no existe identificación entre quien da las órdenes y quien las sigue, las malas actitudes, descontentos e inadecuados ambientes laborales, familiares y sociales son el resultado. 
  • Dele importancia a su seguidor... pero primero lo más importante según su “HONESTA” y tranquila decisión.
  • El líder siempre pasa primero por las puertas, pasillos, escaleras… o si es anfitrión puede INVITAR a que pasen primero sus invitados
  • La iniciativa del comienzo y el final debe de tenerla usted como líder.
  • Dele mucho afecto, consideración y respeto a su seguidor

EN QUE MOMENTO COMIENZA EL LIDERAZGO

Usted es el líder desde el comienzo, desde el primer día y desde el primer momento.

  • - Cuando llega una persona a su entorno donde usted es el líder, la persona contempla a los miembros del grupo en el que él debe encontrar su lugar, que será siempre inferior al que usted tiene como líder.
  • - Desde el primer momento, mediante actitudes coherentes y serenas, tiene que mandarle los mensajes necesarios para que entienda que hay un nivel jerárquico que está por encima de él, jerárquicamente hablando (ojo, el líder como persona, no está por encima de ninguno de sus seguidores, ni de su dignidad como seres humanos). De esta forma usted se asegura que si algún día el grupo se amplia, el nuevo integrante se adaptara con mayor rapidez y respetara a su líder digno de su respeto y cariño
  • - Cree un ambiente seguro donde él nuevo integrante no detecte ningún peligro, ni tampoco ningún integrante del grupo.
Si usted quiere ser Líder Asegúrese de no cometer NINGUNO de Los 10 Errores Que Impiden Tener Liderazgo
A continuación 10 errores que matan el liderazgo. 
Una persona que ejerce liderazgo, siempre estará expuesta a cometer errores al momento de dirigir y colaborar para el cumplimiento de los objetivos familiares, grupales o de la empresa. El jefe o padre no es perfecto, él también forma parte del capital humano de toda familia o empresa y con ello, los errores forman parte de su aprendizaje.
Un verdadero líder es más un facilitador que un jefe.
El líder es mas un facilitador que un jefe
La clave para que una persona sea exitosa no radica en que no cometa errores, sino en que sepa remediarlos.
      • No existe el fracaso, solo resultados, elimine las causas del fracaso y este desaparecerá por si solo 
Los 10 Errores que eliminan el Liderazgo

  1. “No atender ni escuchar”: Saber escuchar lo que los integrantes del grupo familiar o colaboradores dicen, es necesario para que la relación entre los directivos y el resto del grupo se realice de forma adecuada. Una persona que no tiene tiempo para ESCUCHAR o que simplemente no quiere hacerlo, puede perder el respeto y credibilidad de sus colaboradores. Para saber hablar, hay que saber escuchar
  1. “No enseñar con el ejemplo”: Cuando una persona tiende a contradecirse diciendo una cosa y exigiendo a los de su entorno su cumplimiento, pero haciendo ella misma lo opuesto, los colaboradores también llegarán a hacerlo siguiendo su ejemplo. El líder, debe participar activamente en los reglamentos y disciplinas. Si una persona prohíbe una acción en el hogar o trabajo y él lo realiza, tarde o temprano sus seguidores harán lo mismo.
  1. “Ser Una Persona deshumanizada”: Un persona que no trata con respeto a su familia o seguidores, a su capital humano, crea la antipatía y resistencia de sus seguidores y colaboradores. 
  1. “Ser pasivo y falto de acción correctiva”: La persona que ejerce autoridad es como el capitán de un barco que permanentemente debe de "corregir" el rumbo, sobre todo cuando hay problemas, si carece de motivación, proyectividad e innovación, el barco nunca llegará a su destino.
    • La persona que quiere ser líder siempre debe estar pensando en nuevos alcances y metas para poder impulsar a sus seguidores a también realizarlas.
  1. “Ser imperioso y autoritario”: La falta de humildad es uno de los errores más grandes que pude tener una persona que tiene la responsabilidad del liderazgo. Las grandes cosas requieren trabajo en equipo, nadie es tan poderoso que pueda hacerlo solo.
    • Saber compartir los logros con sus dirigidos y reconocer los aciertos y los errores hará que la relación con todos en su entorno sea más placentera. 
    • Es importante recordar que todos forman parte de la organización y que tanto ellos como usted son importantes para el buen funcionamiento familiar, social y/o laboral 
  1. “Ordenar, Mandar e imponer... y no dirigir”: Llegar a ser una persona con decisión y mando no quiere decir ser una persona prepotente y autoritaria, ni mucho menos grosera, es por ello que el saber dirigir de manera humanizada es necesario para que los colaboradores respeten al Líder por sus actitudes, aptitudes y calidad humana, no por miedo o inseguridad.
    • Hay que aprender a dirigir con el ejemplo y la responsabilidad.
  1. “No hablar del problema con los dirigidos”: Disfrazar las cosas no es una opción. Es importante aprender a hablar de manera directa, pero cuidando las formas.
    • Ante un problema, No busque culpables, busque las causas y su corrección y solución
  1. “No ser un ejemplo a seguir”: Si un líder pierde la capacidad de inspirar, pierde la dirección de su equipo. Es importante llevar a los colaboradores hacia lo que se quiere alcanzar, pero con el mismo énfasis con el que los líderes lo realizan, ser un ejemplo para los seguidores es fundamental para mantener el respeto y fidelidad de los mismos.
  1. “Carecer de perseverancia y dedicación”: Luchar por lo que se quiere es fundamental para el éxito personal y profesional, si un líder no tiene constancia, los resultados en las empresas (en la familia, en la sociedad y/o en el ambiente laboral) serán mediocres. 
    •  Mantener el espíritu de perseverancia es clave en una buena dirección. 
    •  Nunca deje nada comenzado, termínelo. Todo tiene un costo, el costo de tener éxito es no dejar nada comenzado.
    • Todo camino de mil millas, comienza con un primer paso. Caminante no hay camino, se hace camino al andar
  1. “Subestimar o rebajar el valor del capital humano”: Nunca le diga a sus colaboradores o seguidores que no cree en lo que ellos hacen, subestimar su trabajo es menospreciar sus capacidades. Una empresa, una familia o una reunión de amigos con personas inseguras y con baja autoestima es una empresa, una familia o un grupo sin identidad.
Si bien no es fácil comportarse de una forma perfecta, sí es posible evitar este tipo de actitudes que pueden perjudicar la calidad de vida de sus familiares, empleados o discípulos y verse reflejado en los resultados de rendimiento en su empresa, su grupo familiar y/o círculo de amigos.”


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"Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolinguistica" 

Por: Jesús Antonio Giraldo Castaño

“Secretos y enseñanzas de La Programación Neurolingüística”



El libro que cambiara tu vida
Puedes leer el primer fragmento completamente gratis haciendo clic en la imagen de la portada del libro.

VÍDEO

AQUÍ QUIEN MANDA (Primera Parte)
Sin seguidores no hay líderes. Y sin líderes las sociedades se hubieran hundido en conflictos insolubles. ¿Cómo elegimos ahora a quienes nos lideran? ¿Cómo lo hacíamos antes?

En dos millones y medio de años no hemos mejorado en la manera de escoger a nuestros líderes. Son necesarios, como lo son los seguidores, para llevar una sociedad adelante sin que se disgregue por los conflictos. Eduardo Punset debate sobre los criterios evolutivos en la elección de un buen líder con el psicólogo social Mark van Vugt, investigador de la Universidad de Kent.

AQUÍ QUIEN MANDA (Segunda Parte)


LA INTERIORIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consulte Lea y Relea este sitio Web muchas veces, conviértalo en una guía, haga de él un manual de instrucciones
En cada re-lectura de este sitio Web ira encontrando nuevas experiencias mentales. La conciencia y la comprensión se desarrolla en capas y una oración de una verdad oculta puede tener para el cerebro un significado superficial en este momento pero mucho más tarde cuando lo lee y consulta de nuevo se convierte en usted mismo, en lugar de ser únicamente un concepto sentirá algo nuevo... y el conocimiento llegará a su realidad presente. En ese momento usted será ese conocimiento en lugar de tenerlo transitoriamente en su cerebro para usarlo cuando por casualidad se acuerda.
No subestime el poder de releer  y volver a consultar este material y este sitio, un poco todos los días, asegúrese de poner en favoritos este sitio Web, para su propio bienestar y beneficio.

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jueves, 2 de enero de 2014

36- PNL COMO LOGRAR BUENAS CONDICIONES PSICOLÓGICAS Y FISICAS

CÓMO LOGRAR BUENAS CONDICIONES PSICOLÓGICAS Y FÍSICAS

Para desarrollar buenas condiciones psico-físicas, estas se alcanzan a través de dos herramientas funda-Mentales, que son recomendadas por todos los especialistas en métodos de estudio o de cualquier actividad -Mental, y su efecto positivo ha sido verificado en diversas pruebas científicas, a través de la estadística.
  • Las dos herramientas fundamentales de para estar en optimas condiciones Psicológicas y Físicas son:
  1. La relajación del cuerpo
  2. Apagar el pensamiento concentrando detenidamente la atención en la respiración (es la forma mas simple de Meditación)
  3. La autosugestión... repetir mentalmente o en voz alta  7 veces (como mínimo) las "cualidades" que deseamos agregar a nuestro carácter y personalidad, viéndonos disfrutando de los efectos que ellas causan a nuestro entorno, trabajo, familia, etc.
LAS DOS HERRAMIENTAS PRIMORDIALES PARA UNAS BUENAS CONDICIONES PSICOLÓGICAS Y FÍSICAS
1.    LA RELAJACIÓN
2.    LA AUTOSUGESTIÓN

El uso de la Relajación

El uso de la relajación muscular intencional, junto con concentrar la atención detenidamente en la respiración, limita la ansiedad, mantiene el cuerpo saludable y contribuye a la lucidez -Mental, porque puede ayudar a crear pausas donde, además del cuerpo, se relaja la -Mente, convirtiendo esos minutos de práctica en verdaderos “descansos cerebrales”, se aquieta la -Mente y los pensamientos cesan "se apagan".
Cuando se induce el cuerpo a un estado de relajación, este viene acompañado por determinadas sensaciones –paz, tranquilidad, dicha, alegría - en consecuencia, se alcanzara una sensación de relax, incluso se puede llegar al éxtasis -Mental y espiritual y la iluminación mística/sueño lucido que es escuchar la voz de Dios a través de lo que llamamos intuición, corazonadas o sexto sentido.

-El control de la Relajación muscular progresiva

La relajación física y mental no sola-Mente es un instrumento comprobada-Mente eficaz para crear mejores condiciones psicológicas y físicas para el estudio y para el buen desempeño en todas las actividades diarias, sino que propende a una mejor salud contribuyendo al regeneramiento celular y además es la condición necesaria para una autosugestión eficaz.
La practica hace al maestro. Cuanto más practique usted ésta técnica, más beneficios positivos psico-físicos, psico-Somaticos, Psicologicos, Mentales, Espirituales y Físicos  le brindará. Hace falta perseverancia; recuerde que todo se hace fácil con la práctica. Es cuestión de un entrenamiento por lo tanto estamos hablando de tiempo, de dedicación, no espere resultados en la primera práctica, sea paciente pero perseverante, hágalo a su propio ritmo.

LO IDEAL AL HACER POR PRIMERA VEZ EL EJERCICIO

Lo ideal es una práctica breve en el proceso inicial, no se apresure (no haga la primera practica por más de tres o cinco minutos, esto le causaría cansancio y perjudicaría sus prácticas posteriores), sea constante y conviértalo en una de sus rutinas dentro de sus actividades diarias. Puede realizarla dos o tres veces por día. La relajación es alta-Mente recomendable, gratuita, y lo que es más importante: ¡no tiene contraindicaciones!

Los pasos básicos de la relajación son:

Tensar los músculos de una parte del cuerpo durante 5 a 7 segundos.
Relajar de 15 a 20 segundos. Hacer que las ondas cerebrales alteren el estado de conciencia Beta al estado Alfa, concentrando detenidamente la atención en la respiración (Concentrar detenidamente la atención  en la respiración es la forma mas elemental de una buena Meditación). (Vea Funcionamiento Electrico del Cerebro)
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-El ejercicio de relajación se realiza en la siguiente secuencia:

  1. 5 a 7 segundos de la concentración de la energía en estas áreas (tensar cada músculo)
  2. Por 20 segundos de liberación de la energía (relajar el músculo).
  • Es necesario que se concentre primero en la tensión como una actividad en la que concentra mucha energía, y después en la relajación, que se produce como algo agradable en donde libera esa energía, la deja ir al infinito, hacia la inteligencia infinita, hacia Dios mismo.

Sobre el orden a seguir en el ejercicio

Obedece a la siguiente razón: los músculos largos -brazos y piernas - son bastante más fáciles de relajar que los músculos cortos - los de la cara, por este motivo a esta relajación se la llama “progresiva”. 
  1. Relaje primero brazos y piernas. Abdomen, tronco y pecho. 
  2. Siga con el cuello, frente, boca y ojos. 
  • De todas maneras sepa que lo que mas cuenta y lo mas importante es su BIENESTAR. haga siempre lo que sea más fácil y agradable para usted.
  • Tense los ojos cerrándolos y apretándolos fuerte-Mente............... Relaje. Libere la energía
  • Tense la nariz subiéndola un poco hacia arriba............... Relaje. Libere la energía: déjela ir
  • Tensar la boca apretando los labios uno contra otro........................ Relaje. Libere la energía
  • Concéntrese en la relajación dejando los músculos sueltos y sin tensión. Libere la energía

LA RESPIRACIÓN... EL FACTOR CLAVE PARA RELAJAR (APAGAR) LA MENTE

El factor clave en la relajación de la mente y el cerebro es concentrar detenidamente la atención en el proceso respiratorio. Es preciso concentrarse en la respiración asegurándose de que sea profunda y abdominal, observe como sube el abdomen al inhalar y como baja al exhalar. La fórmula: “estoy respirando en forma total-Mente tranquil@ y relajad@”.

COMO TERMINAR EL EJERCICIO

La terminacion del ejercicio lo podemos llamar "retirada" es un “despertar” consciente con el que concluimos los ejercicios y consiste en la activación de las terminaciones nerviosas mediante unos pasos muy sencillos: se estiran y encogen las extremidades varias veces, se respira hondo y, final-Mente, se abren los ojos.

Al terminar el ejercicio, para salir del estado de profunda relajación: 
  1. Efectuar movimientos sucesivos; hacer varias flexiones y extensiones enérgicas con los brazos
  2. Inspirar fuerte-Mente, y desperezarse. 
  • Note que quedo revitalizad@ y ve la vida de una nueva manera, la vida ya no es la misma, ni tampoco usted es la misma persona. Las nuevas condiciones psico-físicas son estupendas y con el correr de sus prácticas, de su entrenamiento, llegara a la perfección.
  • La ciencia y el arte en cualquier área del conocimiento humano obedecen a la aplicación exacta de técnicas específicas, no a normas generales de vida.

El arte y la ciencia del conocimiento y manejo de nuestro cuerpo y mente se desarrollan aplicando las técnicas que se describen en este sito Web Programación Neurolinguistica PNL 1, DE LAS CUALES USTED YA ES CONOCEDOR EN PARTE.

La Relajación y La Auto-sugestión

“Primero debes estar tranquilo; luego, tu mente podrá estar serena. Una vez que tu mente esté serena, estarás en paz. Sólo cuando estés en paz, serás capaz de pensar y progresar finalmente”. Confucio
La relajación es el preámbulo y el ábrete sésamo para una eficaz (que de resultado) autosugestión (Vea Autosugestión), la relajación esta intima-Mente ligada al tipo de ondas (Vea Funcionamiento Eléctrico del Cerebro) emitidas por el cerebro que alcanzan e influyen eficiente-Mente en el subconsciente. Podemos decir que la relajación es “un recurso”, una herramienta que si usted lo utiliza adecuada-Mente, mejorara la eficacia, es decir, los resultados de todas sus acciones físicas y -Mentales. Manténgase calmado, tranquilo, sereno con un lenguaje corporal acorde a esos estados.

Desarrollo Personal

Por desarrollo personal o crecimiento personal se entiende la actualización de las potencialidades humanas (físicas y espirituales) que la persona puede hacer más allá de su desarrollo natural en función de su edad. Con el trabajo de crecimiento personal la persona aprende, a través de la conciencia de sí mismo, a aprovechar sus posibilidades de pensar, sentir y actuar “en el ahora” para:
Usar el pensamiento libre o autónomo.
Dominar una libertad responsable, siendo líder de sí mismo.
Tener salud emocional, física y mental.
Es un trabajo distinto al que puede hacerse con la psico-Terapia, destinada a resolver problemas puntuales. Sin embargo, a veces, ambos tipos de trabajo coinciden y se complementan.
La psico-Terapia (curación -Mental) trata de ordenar algo que está desordenado, es decir, es el paso de la desorganización a la organización, del caos al equilibrio.

El crecimiento personal:

Trata de llegar a la plenitud, es decir, una vez que ya se tiene la organización y el equilibrio (Psico-Terapia), desarrollar la propia capacidad para el gozo, la vitalidad y la creatividad.
Una metáfora que puede ayudar a diferenciar el trabajo de psicoterapia del trabajo de crecimiento personal, es imaginar que cada persona tiene su propio jardín y es responsable de cuidarlo.
El trabajo de la psicoterapia: consiste en limpiar el jardín de piedras, matojos y malas hierbas, remover la tierra, tapar los hoyos, etc., o sea, en dejar el terreno en buenas condiciones.
El trabajo del crecimiento personal: consiste en, estando ya limpio el terreno, regar y cuidar lo mejor posible las plantas y flores para que crezcan sanas y hermosas, expresando toda su belleza para deleite propio y de los demás.

Objetivos del desarrollo personal

• Básica-Mente Conocerse a sí mismo: Con honestidad, ubicando virtudes y defectos.
Evaluar en su carácter y personalidad: Que quiere conservarse, mejorase o cambiarse, y ubicar las herramientas y métodos para hacerlo.
Librarse de los obstáculos interiores y exteriores: Hábitos personales y presiones del entorno que de alguna manera impidan el liderazgo y el buen desempeño y desrrollo como trabajador y como líder que da ejemplo, guía y enseña.
Ser quien se quiere ser: Donde el pensar, el sentir y el actuar sean una unidad coherente y guarden relación con la actitud personal y la responsabilidad.

Las Herramientas para el desarrollo personal

Utilizar la propia experiencia: Notando el sentido y el sentimiento que le damos a nuestras vivencias, nuestras experiencias de vida, el como (lo mas importante es conocer los procesos de causa y efecto), el por qué y el para qué.
• Ser consciente o darse cuenta: De las propias acciones y comportamientos.
Aprender a comunicar: A uno mismo y a otros, los descubrimientos sobre sí mismo.
Quien soy verdadera—Mente: Tener su propia personalidad y no copiar otra, ser autentico con su indivi-Dualidad.
No centre su atención en los des-atinos del pasado tanto suyos como de los demás, ello no sirve sino para destruir la felicidad presente. Haga la paz con el pasado, para que pueda vivir plena-Mente en el presente, eso si, respetando sus propios límites


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VÍDEO

Documental de Redes con Eduard Punset

Las emociones son en cierto grado los elementos más subjetivos de la conciencia, puesto que sólo uno mismo puede decir si realmente está experimentando amor, vergüenza, gratitud o felicidad. Sin embargo, una emoción es también el contenido más objetivo de la mente, porque la visceralidad de nuestro sentimiento cuando estamos enamorados, avergonzados, asustados o felices es generalmente más real para nosotros que lo que observamos en el mundo externo o cualquier cosa que aprendamos de la ciencia o de la lógica. Así, a menudo nos encontramos en la situación paradójica de actuar como los psicólogos conductistas cuando miramos a los demás desechando lo que dicen y confiando sólo en lo que hacen; mientras que cuando nos observamos a nosotros mismos somos como los fenomenólogos, pues tomamos nuestros sentimientos internos más en serio que los acontecimientos externos o las acciones manifiestas.


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La diferencia entre los ganadores y los perdedores es que los últimos se retiran cuando las cosas se ponen difíciles y los GANADORES simplemente, hacen lo que tienen que hacer hasta que el trabajo esté completo

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Jesús Antonio Giraldo Castaño

Jesús Antonio Giraldo Castaño
PERFIL Flexible y analítico con un buen ojo para los detalles; experto en la síntesis y edición de la información para alcanzar los objetivos generales. Un líder eficaz, con alta experticia en ventas y en obtener el apoyo de todos los miembros del equipo en la alineación con los proyectos y objetivos de la organización. De alta energía, competitivo, cordial, servicial, con un contagioso entusiasmo natural por el conocimiento. Ajuste personal a los detalles, de lo general a lo particular y de lo particular a lo general- gerente orientado capaz de priorizar y delegar tareas con eficiencia y eficacia para asegurar la terminación oportuna del proyecto dentro de un ambiente de equipo, teniendo como base que el éxito es no dejar nada comenzado. Conocido por un estilo de instrucción interactivo que fomenta la participación de los seguidores y su entusiasmo al tiempo que facilita el aprendizaje. Vendedor experimentado con un estilo de gestión que motiva la productividad del personal. Decidido, eficiente trabajo en equipo con enfoque; habilidades de comunicación en circulación con retroalimentación y flexibilidad. Un administrador dedicado y entusiasta, capaz de motivar a los equipos para que den lo mejor, ofrezcan un sobresaliente servicio desarrollado por excelentes relaciones humanas con los clientes. Un vendedor y líder con experiencia capaz de explicar la información con claridad, reconocer la excelencia en los individuos, e inspirar a los miembros del equipo para alcanzar su potencial mientras se trabaja hacia metas comunes. Planificación de reuniones y facilitación para la transferencia del conocimiento con técnicas de la PNL –Programación Neurolingüística-; capaz de comunicarse de manera efectiva con todos los niveles de cualquier organización; construcción de relaciones de confianza para contar con la participación de los miembros del equipo. Asesor empresarial. Instructor formación para el trabajo y desarrollo humano. Técnico en administración, mercadeo y ventas, formación inducción y manejo de personal. Catedrático en el área de Administración y Mercadeo. Desarrollador del proyecto “Desarrollo Integral del Ser Humano” Lector e investigador insaciable. Autor de los libros: “Secretos y enseñanzas de la Programación Neurolingüística”, “Los Diez Mandamientos de: LA LEY DE LA ATRACCION”. Autor de cuatro blogs y un canal en YouTube

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